En interacción con los grados preescolar y segundo se hizo una adición de retroalimentar el cuento “!La mesita de la abuela y divididos en subgrupos se contaron anécdotas donde sobresalió el maltrato familiar.
Se invitó a los niños a plantear preguntas a partir del cuento y de las anécdotas narradas por ellos; luego las expusieron para seleccionar las que utilizarían para entrevistar a sus padres o familiares
La integración que se dio entre los grupos mostró una gran motivación por la participación óptima de los niños logrando un excelente producto (Las preguntas para la entrevista)
El tercer momento está en proceso de culminación.
